Materiales de Clase

Materiales de Clase
Obra de Maurizio Cattelan

lunes, 4 de abril de 2011

Preguntas Sobre Debate: Virilio vs. Popper

En este espacio pueden prepararse para el debate
del miércoles. Recuerden, deben de poder defender cualquiera de las dos posturas...

CREMASTER 1

                                                 Discusión del Cremaster 1 

jueves, 31 de marzo de 2011

Cremaster Cycle

Recomiendo estos estas dos entrevistas con Matthew Barney


Sobre la relación entre Beuys y Barney:

Sobre el Cremaster Cycle

lunes, 21 de marzo de 2011

martes, 15 de febrero de 2011

Situacionismo y Punk


Es difícil encapsular en una entrada la relación entre el Punk y el movimiento Situacionista. Quizá, se puede resumir a esta frase de Greil Marcus en Lipstick Traces: los dos “comienzan con la demanda de vivir no como un objeto, sino como un sujeto de la historia”. A continuación, presento algunas piezas que representan visualmente esta relación.


Victor Burgin
Possession (1976)

Gee Vaucher 
Disco You're Already Dead de Crass



Stephen Willats
Every Day and Every Night (1984)

Linder
Sín Título (1977)



Robert Longo
Sín Título (Eric) (1981)
De Men in the Cities, 1978-82

lunes, 31 de enero de 2011

Tercera Semana--El Arte Conceptual

Esta semana cubrimos ideas interesantes sobre el arte conceptual. Desde la idea de Sol Lewitt que una idea es una máquina generadora de arte, hasta Kosuth que afirma que el arte es lo que define al arte. Hablamos también de que la intuición debe de estar por encima del gusto personal--a partir del escrito de Adrian Piper. El media art manifiesto de Eduardo Costa, Raúl Escari, y Roberto Jacoby. Finalmente se habló de Parangolé de Hélio Oiticica.

Todos estos temas son complejos, por lo tanto me gustaría que usaran este espacio para hacer preguntas y/o comentarios...



Adjunto el video de Sol Lewitt que vimos en clase y una entrevista con Joseph Kosuth.

Sol Lewitt

Joseph Kosuth

domingo, 23 de enero de 2011

Segunda Semana

Esta semana vemos Dadá y Arte Conceptual.

Basado en este audio:  http://www.moma.org/explore/multimedia/audios/29/733  se puede afirmar que el Dadá estaba asociado a una desobediencia civil, a causa de un movimiento de progreso e industria en vías de fracaso. Instrucciones y actos que sacaran a las personas de los patrones de pensamiento y comportamiento impuestos por la sociedad del consumo era el pan de cada día de los dadaístas...Esto me recuerda a la pélicula Fight Club--una versión del Dadá contemporáneo---Por lo tanto, recomiendo verla esta semana, intentando encontrar diferentes conexiones entre los propositos e ideales Dadás, fight club, y project mayhem.

martes, 18 de enero de 2011

Primera Clase

En la primera clase dimos un repaso sobre ideas centrales del Arte Moderno. Como complemento a lo que vimos propongo la lectura El Pintor de la Vida Moderna de Charles Baudelaire: http://newsblog.e-pol.com.ar/usr/72/252/baudelaire_el_pintor_de_la_vida_moderna.pdf

En referencia al Dandy, recomiendo: http://www.dandyism.net

Sobre los sentimientos del dandy: Immense calm with your heart pounding.--Noel Coward

A flawless dandy would be annoyed if he were considered romantic. --Oscar Wilde,"An Ideal Husband"

Bienvenidos al blog de la Clase

En este blog podrán encontrar los materiales necesarios para la clase.